![]() |
Logo SMP Muhammadiyah 1 Metro |
PROFIL SMP MUHAMMADIYAH 1 METRO
Visi, Misi Sekolah
1.
Visi Sekolah
“Berkepribadian muslim, cerdas, berprestasi dan berwawasan lingkungan”
Indikator:
Memiliki aqidah Islam yang kuat,
Berakhlak mulia dalam pergaulan memiliki dokumen kurikulum yang
optimal Sumber Daya Manusia tenaga pendidik & kependidikan yang profesional Mencapai
lulusan yang optimal dan berprestasi dalam kejuaraan Managemen berbasis teknologi dan
kepemimpinan yang transparan Pembelajaran berbasis saintifik Pengalangan dana
dari berbagai sumber Penilaian berbasis IT Pelestarian dan pengelolaan
lingkungan hidup.
2.
Misi Sekolah
1.
Menanamkan aqidah Islamiyah,
mempraktekkan ibadah muamalah
2.
Mentradisikan pergaulan yang berakhlakul karimah
3.
Mewujudkan sumberdaya manusia Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang
profesional
4. Meningkatkan rata-rata nilai UN
min 8.0,Menumbuhkembangkan
prestasi akademik dan non akademik
5.
Menerapkan menejemen berbasis
teknologi dan kepemimpinan yang transparan
6. Menerapkan
pembelajaran yang berbasis Saintifik.
7.
Mewujudkan pengalangan dana dari berbagai sumber
8.
Menerapkan penilaian berbasis IT
9.
Melaksanakan pembinaan dan kegiatan kompetitif dalam bidang kesenian, olahraga dan ketrampilan secara intensif.
10. Mengembangkan
program yang memungkinkan guru dan siswa melakukan pengembangan kreatifitas.
11.
Mengembangkan pelayanan dan fungsi perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar secara optimal.
12. Melaksanaan program subsidi silang untuk membantu siswa yang kurang mampu
13. Mengembangkan sarana yang dapat menunjang kreativitas
siswa sesuai dengan bakat dan minatnya.
14. Melestarikan lingkungan alam sekitar mencegah terjadinya pencemaran
lingkungan dan menghindari dari kerusakan lingkungan hidup
15. Menerapkan prilaku hidup sehat dan ramah lingkungan
16. Membangun karakter siswa peduli lingkungan dan berbudaya bersih
17. Melaksanakan penataan lingkungan hingga memenuhi 7 K (Kebersihan, Keindahan, Kerindangan,
Ketertiban, Keamanan, Kekeluargaan dan Kondusif)
Tujuan Sekolah SMP Muhammadiyah 1 Metro
1.
Menanamkan aqidah Islamiyah,
mempraktekkan ibadah muamalah
2.
Mentradisikan pergaulan yang berakhlakul karimah
3.
Membangun peradaban islam yang berkemajuan
4.
Menghasilkan sumberdaya manusia Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang
profesional
5. Menghasilkan lulusan dengan
rata-rata nilai UN minimal 8.0, Menumbuh kembangkan prestasi akademik dan non akademik
6.
Melaksanakan menejemen berbasis
teknologi dan kepemimpinan yang transparan
7. Menerapkan
pembelajaran yang berbasis Saintifik.
8.
Menghasilkan pengalangan dana dari berbagai sumber
9.
Menerapkan penilaian berbasis IT
10.
Melaksanakan pembinaan dan kegiatan kompetitif dalam bidang kesenian, olahraga dan ketrampilan secara intensif.
11. Mengembangkan
program yang memungkinkan guru dan siswa melakukan pengembangan kreatifitas.
12. Mengembangkan pelayanan dan fungsi perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar secara optimal.
13.
Melaksanaan program subsidi silang untuk membantu siswa yang kurang mampu
14. Mengembangkan
sarana yang dapat menunjang kreativitas siswa sesuai dengan bakat dan minatnya.
15. Melestarikan lingkungan alam
sekitar mencegah terjadinya pencemaran lingkungan dan menghindari dari
kerusakan lingkungan hidup
16. Menerapkan prilaku hidup sehat
dan ramah lingkungan
17. Membangun karakter siswa peduli
lingkungan dan berbudaya bersih
18. Melaksanakan penataan lingkungan hingga memenuhi 7 K (Kebersihan, Keindahan, Kerindangan,
Ketertiban, Keamanan, Kekeluargaan dan Kondusif)
Analisis Lingkungan Strategis
Keberadaan SMP Muhammadiyah 1 Metro cukup diperhitungkan oleh masyarakat Kota Metro, ini terbukti setiap tahunnya menampung rata-rata 160 calon siswa yang mendaftar disekolah ini, karena kemampuan daya tampung SMP ini hanya 140-160 siswa yang terbagi dalam 5 rombongan belajar, Bahkan pada tahun pelajaran 2019/ 2020 ini hanya mampu menampung 152 siswa baru, yang rata-rata berasal dari kota Metro, Lampung Tengah dan Lampung Timur. SMP
Muhammadiyah 1 Metro berdiri pada tahun 1968. Padatahun 1968-1970 berada di SMP
Negeri 3 Metro, kemudian pada tahun 1971-1973, berada di Jl. KH. A. Dahlan Komplek 1 Muhammadiyah
Metro, selanjutnya pada tahun 1974-1976 berada di Jl. Punggur 22 Hadimulyo Metro Lampung Tengah, kemudian pada tahun 1977-1986 kembalike Jl. KH. A. Dahlan Komplek 1 Muhammadiyah Metro, terakhir tahun 1987 sampai dengan sekarang berada di tanah milik sendiri seluas 4000 m2 yaitu di Kelurahan Ganjarasri Kec. Metro Barat Kota
Metro Provinsi Lampung.
Letak SMP Muhammadiyah 1 Metro yang berada di wilayah pengembangan Kota Metro, merupakan akses yang sangat positif bagi kemajuan SMP Muhammadiyah 1 Metro kedepan. Masyarakat Kota Metro khususnya yang majemuk dengan tingkat sosial ekonomi yang majemuk pula, menambah derajat keberagaman latar belakang siswa dan orang tuanya, hal ini mengandung segenap stakeholder SMP Muhammadiyah 1 Metro untuk bekerja keras demi keunggulan SMP ini.
Analisis Kondisi Pendidikan Saat ini
Ditinjaudarisudut input rata-rata tigatahunterakhirini, SMP
Muhammadiyah 1 Metro menerima siswa melalui tes tertulis dan tes wawancara yang memilikinilai minimal 15,75 (tiga matapelajaran yang diujikan), dapat dikatakan bahwa rata-rata input masih tergolong dalam katagori cukup dan tinggi. Guru di SMP Muhammadiyah 1 Metro rata-rata berlatar belakang pendidikan S1/Akta IV
dan S2 sebanyak 97%, sementara yang 3% masih menempuh S1, keunggulan lain darisisi input, fasilitas pendidikan yang
dimiliki cukup memadai.
Untuk tiga tahun terakhir ini, rata-rata hasil UAN grafiknya selalu naik, dari sisi prestasi non akademik siswa siswi SMP Muhammadiyah 1 Metro banyak mengukin prestasi di tingkat Kota, provinsi, bahkan 3 kali menjadi peserta tingkat Nasional yaitu dibidang seni vocal 2 kali 1
kali bulutangkis single putra th 2018 Sejak berdirinya SMP Muhammadiyah 1 Metro telah mengalami pergantian kepemimpinan sebanyak 8 (Delapan) kali, dengan urutan sebagai berikut :
Tabel 1:
No. |
NamaKepalaSekolah |
MasaJabatan |
Keterangan |
1. |
A. Danuri |
1969 – 1971 |
1 Periode |
2. |
Iskandar |
1971 – 1973 |
1 Periode |
3. |
H. Mukhtar,
A.M. |
1973 – 1977 |
2 Periode |
4. |
SukarmanSutiharjo,
BA |
1977 – 1985 |
2 Periode |
5. |
M. Kusnun |
1985 – 1989 |
1 Periode |
6. |
Kartini, BA |
1989 – 1999 |
2 Periode |
7. |
Drs. Rokhiman |
1999 – 2012 |
3 Periode |
8. |
Drs.A.
Kusnanto |
2012 -
sekarang |
|
Berdasarkan
data-data awal tahun pada tahun pelajaran
2019/ 2020 keadaan SMP Muhammadiyah 1 Metro dapat diuraikan sebagai berikut :
Tabel
2:
No. |
Unsur-unsurSekolah |
Jumlah |
Keterangan |
1. |
Siswa |
408 orang |
15 rombel |
2. |
Kepala
Sekolah dan Guru (PNS) |
14
orang |
|
3. |
Guru (GTY) |
17 orang |
|
4. |
Guru (GTT) |
3
orang |
|
5. |
Staf Tata
Usaha |
4 orang |
|
6. |
Pesuruh (PTT) |
3
orang |
|
A. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah 1 Metro
2. No. Statistik Sekolah : 202126103017
3. Tipe Sekolah : C
4. Alamat Sekolah : Jl. Khairbras No. 67 Ganjarasri Kecamatan Metro Barat, Kota Metro - Lampung
5. No. Telepon/Fax, Email : 0725-42356,
fax 0725-42356,
email: smp_muh1metro@yahoo.co.id
6. Status Sekolah : Swasta
7. Nilai Akriditasi Sekolah : A
B. Data Kesiswaan
8. Data Siswa5 (lima) tahun terakhir:
Th. Pelajaran |
Jml. Pendaftaran (Cln Siswa Baru) |
Kelas VII |
Kelas VIII |
Kelas IX |
Jml. (Kls. VII + VIII + IX) |
||||
Jml. Siswa |
Jml. Rombel |
Jml. Siswa |
Jml. Rombel |
Jml. Siswa |
Jml. Rombel |
Siswa |
Rombel |
||
2014/2015 |
191 |
134 |
5 |
158 |
5 |
153 |
5 |
445 |
15 |
2015/2016 |
154 |
145 |
5 |
126 |
5 |
152 |
5 |
423 |
15 |
2016/2017 |
160 |
144 |
5 |
151 |
5 |
127 |
5 |
422 |
15 |
2017/2018 |
150 |
125 |
5 |
133 |
5 |
146 |
5 |
404 |
15 |
2018/2019 |
167 |
138 |
5 |
124 |
5 |
143 |
5 |
405 |
15 |
2019/2020 |
175 |
152 |
5 |
134 |
5 |
122 |
5 |
408 |
15 |
C. Data Pendidik dan Tenaga Pendidikan
9. Pendidikdan Tenaga Kependidikan
a. Kepala Sekolah
No. |
Nama |
Jabatan |
Jenis Kelamin |
Usia |
Pend. Akhir |
MasaKerja |
|
L |
P |
||||||
1 |
Drs. A. Kusnanto |
Kep-Sek |
L |
|
55 Th |
S.2 |
24 Th 04 bln |
2 |
Drs. Marwan Arifin |
Waka-Sek |
L |
|
54 Th |
S.1 |
28 Th 04 bln |
3 |
Yusron Zaldi, S.Pd |
Waka-Sek |
L |
|
43 Th |
S.1 |
20 Th 00 bln |
b. Guru
1) Kualifikasi pendidikan, status, jenis
kelamin, dan jumlah
No. |
Tingkat Pendidikan |
Jumlahdan Status Guru |
Jumlah |
|||
GT/PNS |
GTT/Guru Bantu |
|||||
L |
P |
L |
P |
|||
1 |
S3/S2 |
3 |
- |
- |
|
3 |
2 |
S1 |
12 |
11 |
3 |
1 |
27 |
3 |
D4 |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
D3/Sarmud |
1 |
- |
- |
- |
1 |
5 |
D2 |
1 |
- |
- |
- |
1 |
6 |
D1 |
1 |
- |
1 |
- |
2 |
7 |
³ SMA/Sederajad |
- |
- |
- |
- |
- |
|
J u m l a h |
18 |
11 |
4 |
1 |
34 |
2) Jumlah
guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
No. |
Guru |
Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugas mengajar |
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar |
Jumlah |
||||||
D1/D2 |
D3/ Sarmud |
S1/D4 |
S2/S3 |
D1/D2 |
D3/ Sarmud |
S1/D4 |
S2/S3 |
|||
1. |
IPA |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
2. |
Matematika |
- |
- |
3 |
|
|
- |
- |
- |
3 |
3. |
B. Indonesia |
- |
- |
3 |
- |
- |
- |
1 |
- |
4 |
4. |
B. Inggris |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
1 |
- |
3 |
5. |
Pend. Agama |
- |
|
5 |
- |
- |
- |
|
- |
5 |
6. |
IPS |
- |
- |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
7. |
Penjas orkes |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
8. |
SeniBudaya |
1 |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
2 |
9. |
PKn |
- |
- |
1 |
- |
|
- |
- |
- |
1 |
10. |
TIK/Ketrp |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
- |
2 |
11. |
BK |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
12. |
Lainnya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a. B. Lampung |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
|
b. Elektronika |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
- |
2 |
J u m l a h |
2 |
1 |
23 |
|
2 |
|
7 |
|
34 |
3) Pengembangan kompetensi/ profesionalisme Guru
No. |
Jenis Pengembangan Kompetensi |
Jumlah guru yang telah mengikuti
kegiatan pengembangan kompetensi/ profesional |
|||
Laki - laki |
Jumlah |
Perempuan |
Jumlah |
||
1. |
Penataran KBK/KTSP |
22 |
22 |
12 |
12 |
2. |
Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL) |
22 |
22 |
12 |
12 |
3. |
Penataran PTK |
22 |
22 |
12 |
12 |
4. |
Penataran karyatulis ilmiah |
3 |
3 |
|
|
5. |
Sertifikasi Profesi/ Kompetensi |
15 |
15 |
8 |
8 |
6. |
Penaaran KTBK |
- |
- |
- |
- |
7. |
Penataran lainnya …. |
- |
- |
- |
- |
4) Prestasi
Guru
No. |
JenisLomba |
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir |
|
Tingkat |
Jumlah Guru |
||
1. |
Lomba PTK |
Nasional |
- |
Propinsi |
- |
||
Kab./Kota |
1 |
||
2. |
Lomba karya tulis inovasi pembelajaran |
Nasional |
- |
Propinsi |
- |
||
Kab./Kota |
- |
||
3. |
Lomba guru berprestasi |
Nasional |
- |
Propinsi |
- |
||
Kab./Kota |
- |
||
4. |
Lomba lainnya …… Lomba cipta lagu non formal |
Nasional |
1 |
Propinsi |
- |
||
Kab./Kota |
- |
||
5. |
|
Nasional |
- |
Propinsi |
- |
||
Kab./Kota |
- |
3) Tenaga kependidikan: Tenaga pendukung
No. |
Tenaga Pendukung |
Jumlah tenaga pendukung dan
kualifikasi pendidikannya |
Jumlah tenaga pendukung berdasarkan
status dan jenis kelamin |
Jumlah |
||||||||
£ SMP |
SMA |
D1 |
D2 |
D3 |
S1 |
PNS |
Honorer |
|||||
L |
P |
L |
P |
|||||||||
1 |
Tata Usaha |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
2 |
2 |
Perpustakaan |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
|
2 |
2 |
3 |
Laboran Lab. IPA |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
1 |
4 |
Teknisi Lab. Kompt |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
1 |
- |
1 |
5 |
Laboran Lab. Bhs |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6 |
PTD |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
7 |
Kantin |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
8 |
Penjaga Sekolah |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
9 |
Tukang kebun |
- |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
- |
2 |
10 |
Keamanan |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
11 |
Lainnya …… |
|
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
|
|
Jumlah |
4 |
5 |
|
|
|
3 |
|
|
6 |
6 |
12 |
D.
Data Sarana Ruang dan Lapangan
Data Ruang Belajar lainnya
Jenis Ruangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (pxl) |
Kondisi*) |
Jenis Ruangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (pxl) |
Kondisi |
1. Perpustakaan |
1 |
10 x 8 |
Rsk sedang |
6. Lab. Bahasa |
- |
- |
- |
2. Lab. IPA |
1 |
15 x 10 |
Baik |
7. Lab. Kompt |
1 |
8 x 9 |
- |
3. Ketrampilan |
1 |
8 x 9 |
Rsk sedang |
8. PTD |
- |
- |
- |
4. Multimedia |
- |
- |
- |
9. Serbaguna/aula |
- |
- |
- |
5. Kesenian |
- |
- |
- |
10. ……………… |
|
|
|
Jenis Ruangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (p x l) |
Kondisi *) |
1. Kepala Sekolah |
1 |
8 x 6 |
Baik |
2. Wakil Kepala Sekolah |
- |
- |
- |
3. Guru |
1 |
8 x 9 |
Baik |
4. Tata Usaha |
1 |
8 x 3 |
Baik |
5. Tamu |
1 |
8 x 2 |
Baik |
Lainnya |
|
|
|
Jenis Ruangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (pxl) |
Kondisi*) |
Jenis Ruangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (pxl) |
Kondisi |
1. Gudang |
1 |
2,5x9 |
RB |
10. Ibadah |
1 |
10x10 |
RR |
2. Dapur |
- |
- |
- |
11. Ganti |
- |
- |
- |
3. Reproduksi |
- |
- |
- |
12. Koperasi |
1 |
2x3 |
RR |
4. KM/WC Guru |
2 |
2x1,5 |
Baik |
13. Hal/lobi |
- |
- |
- |
5. KM/WC siswa |
7 |
1,5x1,5 |
Baik |
14. Kantin |
1 |
3x6 |
RR |
6. BK |
1 |
10x3 |
Baik |
15. Rmh pompa/ menara air |
1 |
2x2 |
RB |
7. UKS |
1 |
3 x 8 |
Baik |
16. Bangsal kendaraan |
- |
- |
- |
8. PMR/Pramuka |
- |
- |
- |
17. Rmh penjaga |
1 |
4x10 |
RR |
9. OSIS |
1 |
2,5 x 6 |
Baik |
18. Pos penjaga |
- |
- |
- |
Lapangan |
Jumlah (buah) |
Ukuran (pxl) |
Kondisi *) |
Keterangan |
1. Lapangan Olahraga |
|
|
|
|
a. Voly
ball |
2 |
9x9 |
Rusak ringan |
|
b. Badminton |
1 |
14x7 |
Rusak ringan |
|
c. Takraw |
1 |
14x7 |
Rusak ringan |
|
d. ……… |
|
|
|
|
2. Lapangan Upacara |
1 |
16x45 |
Rusak ringan |
|
12.
Data Tanah
Kepemiliki Tanah : Yayasan
Status tanah : Sertifikat
Luas Lahan/Tanah : 4000 m2
Luas Tanah Siap Bangun : 160 m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun : 144 m2